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分卷阅读6(2/2)

叠在他手上的,是另一只熟悉的手。

到了东,是殿下一笔一画地教他写字,当时的情形,想想其实和现在也差不多,还让几位侍书惊讶了很久。说殿下一般不让人他的书房,更别提教人写字了。

当初学字的时候?

而现在……

殿下七岁阁读书,十五岁就跟着陛下接政务,到了二十岁以后,每次陛下巡狩,都是由他监国,负责理各项大小事务。

照理说应该更好掌控,就像随便拿一树枝都能写字一样。但习惯了笔尖,这被称作“碳素笔”的东西反而更桀骜不逊。

“有人带着比较快一,等你熟练了,还要把各证件和合同都要你亲自过目才行。”

关键还是现在的姿势,他只要一偏就能看见对方好看的侧脸,呼也几乎是在了一起。

弋倒完全没想别的,只是习惯地鼓励几句,“你现在已经的很好了,改掉了以前的握笔习惯,换成了只用这三手指。”

尤其对方名叫“蓝沉”的时候。

其实他当初最一开始教蓝沉写字,完全是存了让对方为自己代笔的心思,毕竟文华殿和大本堂的课业都很繁重,更何况额外的几页大字。

都是大环境给造成的。

弋。”

可能真的是环境影响人吧,否则怎么会有“孟母三迁”的典故?

作业真的是很多了,比现在的小学生还要多。

结果他第二天照例要练字,刚拿起笔不久,右手突然就被握住了。

里内外都赞他冷静自持、行事稳重,是众皇们的表率。就连只在东时,他说话、事也几近得宜,让人挑不错来。

“来,下面写prince和silece。”

“嗯。”

记得殿下闲暇之余很喜一些乐,一度还往教坊司跑过。

弋握着人的手没放开,理由也正经得很。

“是你自己聪明,学什么都很快。”

只是后来的下场有惨……罢了。

蓝沉闷着腹议了半天,却打死都接不一个字来。

行吧,事实证明逗人真是会让人上瘾的。

嗯,这是解释自己现在为什么这么浪的唯一理由了。 [page]

四个字堪堪写完,蓝沉就有抓不稳笔了,声音也透着儿虚,“谢谢殿下,我自己来吧。”

弋听了他的回忆心虚到想要摸一下鼻尖掩饰,生生忍住了。

节骨分明,修长却不纤细,很好看。

于普通家,虽上过几年私塾,但离通文墨还差的很远。

又稍稍用力帮人调整握笔的姿势,“对,不要这么正,稍微斜一些,往怀里的方向靠。”

弋看着前这双红耳朵本能地想逗逗人,一想到一旦翻了车的惨烈景象,还是及时刹了车,只笑,“刚开始不熟悉就会这样,但你学习能力,相信很快就会适应的。”

这有什么害羞的呀,教小朋友写字都是从这样起的。

“我记得你当初开始学的时候,也很快。没练多久,手就不抖了,后来再练,笔锋也很明显,更有了自己的风格。”

不过弋倒也真的说话算话,没多久,就把合同书等一应件都取来了,连同一起的,还有一大堆七八糟但都很必要的东西。

蓝沉也即刻回神,意外地发现自己的手还被握着,稍微顿了一下,还是小声提醒了一句,“臣自己来吧。”

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不过随着蓝沉的字和他的越来越像,两人的关系也越来越好这倒是真的。

“蓝沉。”

弋从回忆里神,带人继续写新的东西,“你刚开始学,这些字母就一个一个写比较好。”

对,也确实是这样的。

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