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分卷阅读21(2/2)

蓝沉懵的一比,却也跟着提示好了动作。这时他才发现他们的手是完全叉在一起的。

……

“再有下次的话,就真的要罚了啊。”

蓝沉只是本能地提醒,唯恐对方把手给伤到了。

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在这时候突然念法条是什么鬼啊。

2、我必须告诉你们:蓝沉小哥哥才是真的鬼_(:3」∠)_

“还有那会儿打游戏的事,放到赛场上会直接判到是消极比赛这么严重。”

只是……一个人换成了两个人相互帮助而已。

“殿下……”

他谨遵队规每天要持锻炼的要求,自己刚洗漱完,就把弋也叫醒了,“殿下,今天天气好,我们一起去附近晨跑吧。”

而且我也不是真的未成年。

结果弋翻屉翻了半天,最后找来了一瓶油。

小朋友这么容易害羞,如果不是在他面前这么的话,真的要大骂他是老氓了。

倒也不是牵手时的那十指相扣,是两只中指的指肚合拢在一起,其他几手指叉着放在对方的指,很显然是方便互相压的动作。

这谁得住啊。

又翻开百度百科照着念了一遍相关的法条,“我国《未成年人保护法》第15条规定:学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施罚、变相罚或者有其他侮辱人格尊严的行为。”

这是一新的罚方式吗?

作者有话要说:

然后,他的手就被抓得更了。

蓝沉难得在心里吐槽了几句,只盼着早死早超生,直接闭嘴了。

指间经过这样的轻轻压很舒服,似乎白天因为频繁作鼠标和键盘的疲劳通通都消失不见了。

先抓了人的手往床带,末了又埋屉那里翻东西了。

这个距离实在太近了,近到一抬睛,就能看到人的心里去。

第二天早上六半。

当天晚上临睡前,蓝沉为了记规矩也为了练字,特意还把一条例都抄了一遍,并且熟记于心。

队规需要牢记的。

没有规矩不成方圆。

1、法条和手法都是百度上找来的。

几秒钟的时间里,温度还在持续上升着。

但这样的动作,也实在有太过于亲密。

弋也见好就收,借着换动作的间隙把油的小瓶往过递。

不知殿下是不是从百度上找来的……

废料迅速填满了他的脑。 [page]

偏偏弋还停了动作一本正经地开始讨论工,“那用什么,戒尺吗?估计基地是没有那东西的。”

本来就只是最普通的手

为了掩饰自己的不良居心,还装模样斥了几句,“一看你这样就是没有好好记住队规是吧,要每天育锻炼,也要每天。”

“殿下别用手。”

但这话说来,他才意识到是有多羞耻。

弋就着动作把人往自己的方向带,有一瞬间想亲吻一下对方的睛,却只能是生生忍住了。

蓝沉顺着动作往中间靠了靠,言提醒了一句。

少年的手本是清清凉凉的,现在却带了不太正常的温

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