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叶惺坐在观众席的中间,决赛
张的气氛让他手里
了一把汗。
决赛的对手是工学
。
最初的两节,医学
的小伙
们发挥稳定,
势的快节奏让他们掌握了优势。到了第二节,顾连森下场休息了,他们的攻势也一如既往地持续着。但到了第三节,医学
的小伙
们却
了手脚。对手研究透了他们的快节奏打法,竟是放弃了盯人,换用了联防。
他们的训练时间太短了,没有办法
到面面俱到,因此他们没有预演过联防的应对方法。这是他们人生中第一次遭遇打联防的对手,霎时间就被压制得死死的。他们像之前一样积极地突
,可一旦有人突了篮底,对方立即从四面八方包夹上来,断了他所有的
攻和后退的路,接下来就像是瓮中捉鳖一样,把他们打得落

。
场面不太乐观,但顾连森很冷静,他坐在板凳上静静地观察对方的走位,最后判断对方也是临时抱佛脚,为了打
他们的快节奏才想
的对策。顾连森终于松了
气,联防的破解法他其实闭上
睛都能想
十
八
,对方这
情况他自然也有破解的方法。
比赛熬过了第三节,对方的比分超过他们不少,但并不是不可挽回。
休息的哨声一响起,场上的队员们都焦急地跑了回来,聚在顾连森的
边,等待他的指示。顾连森只让他们喝
,好好休息。过了一会,见他们都冷静下来之后,他才拿起战术板,上面已经摆好了阵型,说:“裕树你辛苦了,接下来就
给我吧。你们听着,下面开始,我们每一球都要打满24秒。”
队员们都懵了。
24秒,是篮球赛中
攻方一次
攻规定的最长时间。原本他们队采取的是快节奏打法,一次
攻只
了不到一半的时间,以此来压缩对手的反应时间,给对手带来
大的
力消耗和心理压力。然而联防是
以不变应万变的打法,球在哪,防守人便在哪,站位只会
据球的位置调整,并不理会
攻方的站位和节奏,稳若泰山,因此他们的打法起不到任何的效果。
顾连森的态度很
决。
“对面打的是二三联防,严防的是内线。健太你
来,我们的外线多站一个人,内线不动,见机行事。外线的我们三个人,每次
攻传球五个来回以上,
他们动起来。如果对方多补上来一个人,就会变成你们熟悉的一对一了,打法照旧。不补的话,看好
攻倒计时传球,传够二十秒,磨光他们两个后卫的
力,再把球给我。”
顾连森说的方法很简单,除了健太从内线站了
来帮忙传球之外,其他人
本就没动过。队员们面面相觑,仅仅是这样就能破掉对面固若金汤的防守吗?
还没等他们想明白,比赛就再次开始了。
队友们虽然心里很慌,但此时此刻他们只能选择相信顾连森。
健太和另一名后卫忐忑地站在三分线外,向顾连森传球,再接过对方传来的球,看着对手两个可怜的后卫追着球在三人之间跑来跑去。
顾连森传了几个来回,对方的小前锋终于看不过去他们耍猴一样的行为,从内线补了
来。球刚好到了健太的手里,健太一见他
来,立刻来了
神,猛地突了
去,队友的反应也很快,迅速地
了接应。