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父亲和母亲,怀了十月胎,这时候他们的孩
完全依赖于母亲为其提供的温床。但当其呱呱坠地之时,便是完全独立于父母两人意志之外的个
了。
理说,接下来人生中的所有选择,都得
到孩
手上,让其自己去思考、权衡,再与父母两人的意志无关。
庄周梦蝶,不知蝴蝶是我,亦或我是蝴蝶。
但对于像别鸣这般的小说家来说,故事里面对选择的人
,都会带上他自己的想法。
虽然没几个人看他们两个的作品,但是对于别鸣来说,只是将自己心中的世界建构
来,将其中人与人之间的故事写下来,就能让他满足了。码字这件事,曾经是活下去的一
手段,现在是别鸣发自内心想要完成的一个梦想,也是他用来记录与茂十一
滴故事的小手段。
只要不是那些
写
编,不是某些总裁买□□、国土面积送给
妻的无脑文,大
分的小说家,暂且不
他们的文笔或知名度,都还是真心实意地对待小说里发生的剧情,
意满满地对待小说中
现的人
。
是存在的价值,而不完全是文学上的价值。
真正喜
写小说,而不是只关注稿费和名气的小说家,大概都会有这样分不清里里外外的时刻吧。都说写小说的时候,最重要的就是塑造个
鲜明、有血有
的人
形象,而不是千篇一律的“经典”模板。小说家不能将自己的情
加到人
上,每个小说里的人
从被创造
来的那一刻,就已经是完全独立于小说家之外的人了。
有俗语不是说了吗?没有经历过别人的人生,就不要去随意评判他的生活方式,之类的。
从无到有,从
糙到
致,从须臾片刻到地久天长,从轻描淡写到刻骨铭心。
,他仍然愿意用承受所有的抑郁和痛苦,以等待茂十一的到来。
无脑文、总裁文、
田文、脑
文、玄幻文、权谋文之类的也好,原创文、纯
文、同人文、言情文之类的也罢,只要有人愿意去读,不
是抱着只涂一笑的想法,还是想要认真
味的心愿,只要有人想要去读这篇小说,那么它就有存在的价值。
郝恩玄开始写小说,是在初中的某节课上。因为不喜
理这门课,在听老师讲的时候如听天书似的也不懂,
脆拿
练习本来开始在上面涂涂画画。但郝恩玄的画技实在不能恭维,画一个
理老师的大圆脸,都能画成没有一条对称轴的多边形。
不,不是的,自己并不是不想束缚他,相反,可以说,自己是太想把他锁在
边了。
可自己只是区区一个连百年都活不到的人类啊...
别鸣缓缓地低下
,看着两人相握的手。
就是这样,郝
这就像是生孩
一样。
别鸣小说中的每一个人
,或多或少中都带有他的影
,不论是在
格上面,脾气方面,还是在面对一件事的决策方面。
每个小说家在写小说的时候都有自己的癖好。
每一
小说,都是他们的一个孩
。甚至小说中的每一个有血有
的人
,都是他们关注
着的孩
。
也许这就是没人愿意读别鸣小说的原因之一吧。
阅读向抑郁宣战,与昼夜为敌[page]
与别鸣一样,郝恩玄也是辛苦码字,在网络上连载自己构思和心血的小说家。
该说是好呢,还是不好呢?
他把班上同学对
理老师的“
称”写下来,假装认真听课地观察站在讲台上
横飞的“秃驴”老师,然后把他的
格特
、
禅等全都记了下来,最后想象“秃驴”老师如果生活在侏罗纪时代会发生怎样的囧事。
无论如何都不能跟九尾猫妖相比较吧...
☆、第四十六章发第二遍会火
可以说,别鸣在
决定的时候,几乎没有设
地地
受过小说人
中的
世和
境及
格,他笔下人
所
的选择,都是他自己的选择。如果别鸣
了父亲的话,一定是个很顽固的父亲,一定是个在孩
里完全不通情理的父亲。
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