“kufufu，有事情要和我说呀，master。”

最后一个称呼声音小到只有轰听得见，

“知道了，骸。”，轰点头。

而此时一旁的爆豪神色极度不爽的关注着绿谷和骸两边，

‘切，臭久那家伙，敢反抗了，一定发生了什么！’

‘还有那个凤梨头！可恶，完全无视我，只盯着那个阴阳脸混蛋是什么意思，可恶！给我等着...’

而这边被惦记着的两人刚好听着相泽老师的自我介绍，

“我是你们的班主任相泽消太，请多指教了。”

随后，相泽老师从那个黄色的睡袋里掏出了一件运动服，浑身散发着一种萎靡不振的气息，

对众人说道，

“不浪费时间了，都穿好这个来操场上。”

而在雄英的教室办公室中，消瘦版欧尔麦特看着手里的名册，

‘雄英的体系偏离常规，因班主任而异，可能第一天就...’

他抬头皱眉，最后还是站了起来，离开了办公室，

视角随着欧尔麦特的走动，一起回到骸这边，即，操场上。

只听，a班的学生们此时差异的说到，

“个性掌握测试？！”

躲在墙角的欧尔麦特一手趴着墙边，听到了这声疑问，另一手捂脸，

‘果然...’

丽日御茶子双手握拳收拢在身前，疑惑的开口问到，

“入学典礼呢？校内介绍呢？”

除开骸的其他人也一脸懵逼的表情，看着自己老师的背影，希望可以得到一个答案，

“要想成为英雄的话，可没时间去参加那种悠哉的活动哦。”

被看着的人回答了，只是这答案吗...

“雄英的一大卖点在于自由的校风，而这一点也同样适用于老师。”

说话的人回头，转身，他尽量让自己去无视和轰焦冻站在一起的骸， [page]

‘啊，好麻烦，为什么要来我们班啊...’

继续对众人说着，

“你们初中的时候应该也做过吧？”

举起一个长方形的仪器，

“禁用个性的体能测试。”

“我国至今仍在用那些统一化的记录制定平均标准。”

相泽老师说到这里，抬手摸了摸自己的后脑，

“嘛，这是文部科学省怠忽职责。”

他说完，双手插兜，扫了几圈众人的样貌，随后，做了决定般，

“...骸，你是实技测试的第一名，初中时垒球能扔多少米？”

骸听着左前方爆豪发出的“切”的不甘声，嘴角的弧度提高了一度，

“kufufu，忘记了。”

他直接的说了出来，

让一众同学目瞪口呆，

‘忘记了？...现在才刚上高一吧...？’

除了轰和相泽老师等知情人士们有些偏离的猜测，

其他人都是一脸“你在逗我”的表情看着在他们看来口胡的骸，

对此，骸少有的暗自抽了下嘴角，

‘kufufu...有什么办法，我又没好好上过学，初三那会儿，黑曜有谁敢让我去测什么垒球成绩吗？至于再之前...十多年了，不提也罢。’

相泽老师一脸死鱼眼睁的老纯正，看了眼骸，表示道，

‘您，开心就好...’

随后，他将话题引向了第二名，也就是爆豪，

“那么，爆豪，你初中时的垒球成绩是多少？”

被点名的爆豪眼神盯着骸不放，随意的回答，

“67米。”

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