情简单说了，池久沉默了几秒，再开的时候，所有人都一脸懵。

直到近一分钟后，班主任才忽然激动地翻开作业本，发现池久说的是昨晚的作业题。不哪一科，每题目都记得清清楚楚，连顺序都不差。电话里的少年只是昨晚帮弟弟检查作业，就把所有的题目一字不落地记下来了？

池久在把所有的作业都背来之后，又补充了一句：“我弟弟在英语作业的时候，有个语法错了，那jakisgoingtodrawsomepitures当中，to是打了加大空距符号写在答案上面的。”

在他平淡的声音画上句号之后，全办公室的人都傻了，旁边几个老师甚至站过来，好像能透过一个手机看到对面的人似的，一脸呆滞地盯着看。

池久很礼貌地问：“请问，还有什么问题吗？”

班主任：“没……”

李妈妈：“没……”

李梦樵：刚才这个人说的都是啥？宛如智障.jpg

吕望微笑，脸上都发光了：“好了儿，没你事了，去上课吧。”

“等一下。”池久在老妈即将挂断电话的时候说，“我要听到打我弟弟的学生，向我弟弟歉。”

李梦樵一面都没有，李妈妈更是颜面扫地，一掌扇在他后脑勺上。看看人家的孩，再特么看看你，诶呀妈呀，老娘的心都要梗了。

班主任赶说：“李梦樵，你抢同学的作业是不对的，晁，你先动手打人也不对，赶互相歉，以后还是好同学好朋友。”

不等两个孩有什么反应，电话里传冷漠的声音：“我弟弟抢回属于他的东西有什么错，为什么他要歉。”

在班主任的脸越来越绿之前，吕望一把挂掉电话，微微一笑：“老师说的没错，大家就是要团结友的同学，握手言和吧，以后记得，不要抢别人的东西，犯了错误要勇于承认才行。”

不然不仅会挨打，还会被打脸。

迫于多方压力，李梦樵低声说了句“对不起”，老大不情愿地伸右手。

晁抬了抬手：“诶呀，好疼啊，没法握手了。”

李梦樵：“……”这家人好讨厌啊！

事情解决了，李妈妈揪着李梦樵，一气势都没了，赔着笑脸跟吕望说了几句话。什么当妈不容易啊，破孩真难，诶你大儿上几年级，他是有过目不忘的本事吗？苍了天了真是天才啊怎么培养的……

吕望先是带着晁去医务室检查了一下，他的手腕扭到了，医生给他包扎了手上的伤，给他开了药，嘱咐他这些日不要用右手拿重之类。

母俩拿着药，请假回家。吕望拉着晁在沙发上坐下，一边用药油给他手腕，一边说你保护自己的东西没错，不过尽量不要用打架来解决问题。