一片虚无，仿佛之前的知都是他一片的假象。

公寒诧异地看着他，“带路吧。”

他清楚自己的弱小。

他现在过去就是为了熟知学堂。

“公，秦王有请。”

“当你踏这潭时，你的生活就发生了改变。你认为影响了你，实际上是你打破了的平静，让再也难以保持那份淡然。生活便是相互影响的，你认为你能学会，别人也曾跟孤如此保证过。”

公寒到诧异，他能觉到空间的存在，那觉是不可能作假的。

……

此时已是卵时，天才刚亮没多久，他眯起睛，踏向外边，他准备去看扶苏。

公寒对好奇的东西越发地向往。

百无一用是书生，这句话并不能用来形容七国的读书人，他们的远志并不差，只可惜受到了界和份的限制，看到的东西便注定他们很难越过份这个范畴去谋划别的东西。

景离很快地说了他来的目的。

这个世并不安稳，多学习一些东西，能让他安然位于此世界之中。

空间，这个神秘的词语在他的心中现了，并且留下了极大的痕迹。

亦或者是自己的实力不够？还不到知空间的能力啊？

读书人都以儒家为尊。

秦王嬴政坐于殿的正上方，他严肃的目光径直地落在公寒的上。 [page]

虽然公寒得到秦王嬴政的喜，但是他们见面的次数并不多呢。

“你认为你可以跟儒家的人相比？”秦王嬴政反问着他。

公们都是在六岁时必须学，开始学习四书五经，不至于成为一个白丁。

公寒小脸上写满了认真。他现在无法用行动来证明决心，便只能用表情来说自己的想法来。

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景离的份不足以这座殿，所以来这里的就只有公寒一人。

公寒，他肯定：“父王，儿臣早就下定了决心。”

“我不能保证，可我不认为我比其他人差。”

所以，这是睛在欺骗自己吗？

公寒稚的面容上现定的神情，他一旦下定了决心，便不会动摇那个想法。

“你确定要学习剑术？”秦王嬴政平静地问着，他看公寒的神很平淡，没有看一儿的喜悦，就像是对待一个陌生人一般。

君王的情绪是很难被人察觉到的。因此，就算公寒是他的儿都不一定能从他的脸上看什么来。

公寒的手握成拳，“若是如此，那么我就更要探知到那些东西的存在了。”

最起码在秦王嬴政的心里还是有这个儿的，不然也不会大费周章地为他找寻到一位剑术大家，为的就是他能学习到剑术。

生活本就是复杂的。一旦捋顺，那么生活也就改变了。

当然，相比起那些在秦王嬴政心中毫无存在的公们，公寒就颇为得到他的喜了。

“我若是有学剑术的骨，那么我必须去学。君并非是弱势群，而是在世之中有自保之力又有学问之人才能称之为君，就比如儒家几位，据说他们都擅长六艺，并非是手无缚之力的书生。”

儒家是当世最名的显学，是天下人都敬之的门派。他们不争权，不为利，为天下输送了无数的读书人，缔造了儒家无双的地位。

再过一年，他也要跟扶苏一块学了，要开始卵时就读书到申时下学。

秦王嬴政现在并没有统一七国，还没有制定好皇帝的称号，所以别人都是称呼他为秦王，而非后世的秦始皇，他的自称也非寡人，而是孤。

秦王嬴政的声音突然冷了下来，他看公寒的神带着冷漠。

忠心是困扰他们的最大原因之一。

他唯一能的便是顺应自己的本能。

秦国从好几代开始就重视起人才的教育，对后代的培养极其认真。秦国里凡是六岁男童皆可学，为秦国王室的就更是先士卒了。

公寒很少看见他的父王，这位日理万机的秦国君王嬴政。

公寒还未离开自己的殿，就听见景离的声音。

好奇的一旦下，便会生发芽，不用太久就会长成参天大树。