读万卷书自然是有用的，此是基石，只是读书自然不能白读，需要有用的地方和场所。往常国监的年度考多能拉来两个好友官员或者名士参与其中，任这些人份再如何不凡，到底还是太过刻意了，哪有比这样真实的场面来的更令人激动？

“这就是年度考的内容！”虞世基目光扫向面前的学生，对上或激动或不解或惊讶的神情时，沉声开了，“尔等乃国之栋梁，如今大楚危矣，武人可手执利刃保卫疆土，我等文人却也不能逊半分，非定要投笔从戎，亦有别的办法为此力。如今有人心怀不轨，煽动百姓，妄图暗喻天德行，以小人手段离间民心。尔等要的便是劝与议，如何劝如何议，需以明事理为基石劝与议。那么现在……开始吧！”

学生年纪小确实容易血，但并不代表他们没有脑，尤其是这些国监的学生，更何况虞世基还早早了个中的关键，巧言辨思，对上这么多机灵的脑袋，民意究竟往何还未可知也。

学堂之内安静了片刻，随即掀起了激烈的议论之声。

虞世基轻咳了几声，安抚住了学生们激动的情绪，不知是不是被徐长山的“惜字如金”所影响了，也破天荒的没说一句废话，而是将一直拿在手里的卷轴一抖，展开，拿到这些学生们面前。

什么？还不到所有学生都反应过来，虞世基已经与徐长山携手离开了。

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咬了一从何太平那里领到的馒，张解看了片刻那块重新放到最前的木匾，又转看向人群中走动的着国监衣袍的学生，不由惊叹：“他们真是好快！”

听着学堂之内愈来愈嘈杂，愈来愈响亮的讨论之声，虞世基朝徐长山施了一礼，叹：“还是先生明！”

学生初时的不解过后也早已激动了起来，对于涉世未的学，这是一个机会，一个学以致用的机会，既是为大楚而行亦是从同辈中脱颖而的机会。

“要煽动百姓容易，要煽动这些学生并不容易。”徐长山。

“有能言善辩、巧如簧者，虽然比不上徐长山之，但要说服百姓对他们来说不过是小事一桩。”裴宗之说，“又有不少权贵，一个匾额要在一两个时辰内来，并非是难事。”

这些国监的学生混了人群之中的效果确实远比他们想象的还要厉害的多，也不知谁来的抗议天的木匾已经扔到了一旁，取而代之的是一块抗议“司无为”的牌。

……

虞世基：“先生有理。”

“我文人无为已久，也是时候让众人看看我文人所行了。”徐长山微微颔首，叹，“对于这些学生，话摊开来说更容易。此举不但能为圣上分忧，也能为这些学生谋一个机会。”

这就如武人校场上再如何练，与真实的战场总是不能比拟的。

有特地去看哪一个人，而是扫过他们，看着他们这些学生的神情，默然不语。