岁数还会更小，这些痛苦至极的训练，也仅仅是一个门罢了。

横向的这么一对比，就没人觉得这个拨弦训练会有多痛苦了。

第一，力的记忆！

要去让手指习惯拨弦！

习惯疼痛！

拨多了，也就不疼了。

了小姑娘的，李文音对小姑娘说。

“现在在试试拨弦？”

小姑娘了。

能加这次培训计划的，基本都是达到了一定平的。

在同龄人中，绝对属于万中无一的天才！

这么委屈，没人会受不了。

用力的拨弦，清脆明朗的琴声响起。

虽然有些参差不齐，但这音量与音却变得很清晰。

李文音满意的了，开说。

“一定要记住，这样的压指，只是一个过渡，目的是为了掌握这个拨弦的力。”

学生们似乎若有所思。

“小提琴不比弹拨乐，想要拨同样清脆的声音会很难，所以需要更大的手指力！”

演奏家们互相对视一，练了起来。

他们更能理解李文音话里的意思。

这样的训练，只是为了弹拨朗的音，而不是最终正确的拨弦手法！

就好像一开始的指法训练一般，老师都会让学生将手指竖起来。

竖起来压，打下去，脆利落且充满力的在指板！

手指趴下去的话，一辈都别想演奏好！

果然，李文音对着众人开始示范了起来。

“当力练习熟悉了以后，下一步，便是彻底将手指立起来！”

环顾一下四周，李文音淡淡开。

“e弦上的力训练指法，如果放在a弦，d弦，亦或是g弦上，都会极其容易弹拨多余的杂音，刮碰到其他的弦！所以，第二阶段，便是准度的训练！”

不少老师们若有所思的了。

为什么要先调力，然后才会注重准？

一来，拨弦正确的手法，本就不能将手指趴下去！

二来，如果一开始就奔着准，那么很有可能到了后面习惯以后，提升力的时候，难以在力与准上平衡。

这样的话，在拨弦的时候，音也总会距离完差那么一些。

毕竟，这玩意跟螺旋不太一样。

任何一技巧的初步练习，都是慢速开始，最终调的，永远是音与音准！

拨弦极其容易在初期刮碰到别的弦，所以，这也容易导致练习者不敢去用力。

一开始就侧重力训练，习惯了大力拨弦后，再开始转准训练，就不会再害怕拨杂音，以此基础上，拨弦准度便会一日千里。

“将手指立起来到一个放松舒适的程度！”