王建国、刘康两人看完资料，相互对视一。

一等奖学金的比例是0.2%，如果是500个学生，那刚好就是1个名额，谁也没的说，可是哪会那么巧一个年级刚好500人，如果超的人少还倒罢了，如果是700个人怎么办？800个人又怎么办？

“杨总，这是改装分厂刚刚报上来的一个项目，请您过目！”刘康拿几张图纸。

杨东升拿起电话，“王厂长，麻烦你过来一下，顺便把刘总工也叫来，”

四舍五？如果一个学校某个年级是749个学生，另一个学校是750个学生，就差了1个人，却差了1个名额，这样公平吗？虽然不公平！

“那我先去忙了！”王建国自觉的先告辞离去。

这件事属于外联工作，杨东升叫来赵主任，让他去照之前商量好的名单去办！

送走顺河中学校长，杨东升拿着一份资料有发呆，这是他叫人收集的制氧机与风炉的信息。

虽然那些人有诸多不靠谱，但是万一真的能填补国内空白，杨东升给耽误了，可是民族工业的罪人。

“杨总，咱们顺河中学这个……你看！”

挂下电话，杨东升又给油缸厂、轴承厂各打了一个电话，要他们收集制氧机与风炉的信息。

杨东升忙了一天，刚赶回家，就见顺河中学的校长正在等他。

市里果然没有任何动静，两天之后，东升矿业与市教育局为东升奖学金联合举办了一个仪式，与杨东升相熟的主教育的领导前来站台，《瓜州日报》、瓜州电视台的记者过来行了报，杨东升给两家的记者了红包。

杨东升正想送客，刘康忽然说，“杨总，有件事我想跟您汇报一下！”

升的。

果然是投产即落后的项目，以后要在这些企业内尽快建立审议委员会，减少这无效工作。

“刘总，坐！”杨东升冲刘康摆了摆手，他心虚啊，不久前还算计了人家。

“杨总，机械是一个很大的范畴，制氧机与风炉属于冶金机械，我也不完全懂，我就捡我知的说些吧！”王建国先发言，“在这制氧机中，他们选用的是两叶罗茨鼓风机，现在比较先的大厂都在上三叶罗茨风机了！三叶罗茨鼓风机结构合理，积小，噪音小，密封好，风量稳定，升压，工作效率。至于冶金方面的东西，我就不懂了！”

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他的消息倒是快。

其中的名额怎么掌握，就需要主导奖学金项目的东升矿业来决定了。

“关于风炉我倒是前不久在资料上看过一些！”刘康说，“沪上钢铁厂的炉使用的都是格砖风炉！相比于球式风炉，格砖风炉换温度和利用率都更！”

这世界上哪有绝对的公平啊！

这风炉难除了球形的，还有方形的和三角形的？

字他当然都认识，可是什么叫罗茨鼓风机，什么叫球式风炉，杨东升不懂啊。