到周六周日，他们在一起的时间就多了，在一起的时间多，意味着两个人起冲突的几率提，吵架的频率更密集，郭几乎是每个周末回家，都是在家的硝烟中度过的。

有时候，她又很亢奋，叽叽呱呱说个不停，和同学辩论，和老师辩论，很简单的问题，她站起来会引经据典，一个人站在那里滔滔不绝说十几分钟，害得在课堂上，都没有一个老师敢她的名。

班主任阅人无数，知她的神状况肯定是问题了，她打电话给她的父亲母亲，把他们都叫到学校，很认真地和他们谈，提醒他们，要是郭现在这个状况，加上下一个学期就是三，压力会更加大，郭有很大的可能，在没参加考之前就倒下。

听老师这么一说，再联想到郭在家里的行为，父母开始怕了，他们明白，女儿真的是病了，被他们忽视得太久了。

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父母在吵架的时候，郭就在房间里写计划，写她的死亡计划，她给自己设计了一又一的死法，每一死法，无一例外，最后都是以父母的后悔不已和痛哭涕结尾，这让郭觉得很，但这些计划，因为自己的怯懦，一次也没有被实施过。

这让郭又很鄙视自己，她把这些计划，都锁在自己的书桌屉里，这次父亲事，警察把她的这些计划，都在母亲面前抖落了来，让郭觉得真是奇耻大辱。

“不是没有这样的例，我的学生里，就有两三个这样的，有一个，在教室里和同学吵了两句，还直接从教室的窗下去，那是四楼。”

但老师不名，并不能抑制她的亢奋，别人在回答问题的时候，她也会不请就自己站起来，反驳那个同学和老师，一节课，差不多有半节课就她一个人在表演，不仅老师受不了，同学也受不了。

但到了周末，没有那么多的工作，加上这些年八项规定台，需要注意这个，注意那个，应酬也越来越少，两个人在家里的时间就多了起来。

父亲不会卖郭，说是郭求他的，但郭在房间里，听着母亲火山爆发般的咆孝，吓得瑟瑟发抖。

读中的时候，郭住校了，在学校的时候，她很轻松，最怕的就是周末回家，中学的宿舍，周六周日是不留人的，连学校的学生堂，这两天都不对学生开放，郭最怕回家，又不得不回家。

父母两个也是，平时大家都忙，回家都迟，经常是一个人回家，另外一个已经洗漱好，在自己房间睡觉了，早上起来，也经常是一个还在洗漱，另外一个已经门，搬了新家，房大了之后，就更是经常连面都见不到。

老师没有说，但她的暗示没错，如果再不警觉，第二个从教室窗下去的，很有可能就是郭。

班主任老师看着他们，和他们说。

这几天，她又像是一只臌胀起满刺的刺猬，谁要是惹她，那就谁倒霉。

二的时候，班主任发现郭的状态不对，她有时候一连几天情绪低落，和谁都不说话，老师在课堂上问她什么，她也只是站起来，看着老师一言不发，任老师怎么提问，她就是不说话，气得老师大骂，让她坐下，她坐下之后就趴在那里哭，一直哭。