苦。

更愁人的还在后，其他五尚书听闻兵衙署已经悄悄在为年底的工作总结准备了，找人仔细一打听，好啊，负图你居然想要背着我们偷偷改模式！

他们也迅速通过这样或那样的手段到了文哥儿那份范本，并且照办文升的说辞对底下的人行训话：看到没有，看到没有，年终考课之前我们衙署也要看到这样的总结报告！

若不是前几年朝中已经行过一图表制作的培训，这个要求可真是难倒了无数六官吏。

……哦，几年前那场培训也跟王小状元有千丝万缕的关系。证据就是当时人手必备的图文制作教材《几何学》还是王小状元跟人合著的！

当时极力上书要求官员们参加培训的丘濬等人都和王小状元关系密切，不是他捣鼓来的能是谁？！

一时间，六衙署之间充斥着一片讨伐王小状元的声音：好你个王慎辞，你从小就不好事！！！小时候在朝堂外暗搓搓祸害他们不算，现在还要到朝堂里光明正大祸害他们！！！

文哥儿从自己的熟人（工的李兆先、的李梦、兵的他哥等等）嘴里得知六衙署里的舆情，顿觉自己足足十年的好人缘一夕之间被败坏得净净。

没想到自己居然会有成为众矢之的的一天！

文哥儿思来想去，觉得这事儿都是文升的错，于是跑去兵衙署坐到文升边幽幽地看着这位尚书。

目光满是谴责和愤懑。

堂堂兵尚书，怎么可以这样针对一个小孩儿！

文升：“…………”

不知为什么还真有罪恶了。

本来只是兵关起门来激励一下下属，谁知其他五会当学人！

文升只能板起脸说：“他们自己办事能力不足却不想着该怎么提升，反而还记恨于你，以后能有什么大成就？”

文哥儿听文升一开，都想上去把他嘴给捂起来了。

你这么说，拉的仇恨可就更大了！

人记恨的是工作量增加，又不是小心地嫉恨他这个人！

文哥儿疑心文升就是看他人缘好，有意破坏他在同僚之中的形象！

既然没法在文升这儿讨到说法，文哥儿只好在下衙后溜达去找老丘，很是愤愤地和老丘数落了文升一通。

这尚书，着实居心叵测呐！

丘濬

却是对文升的说法颇为赞同。他说：“本来就是他们自己能力不足，怪你什么？这样的人不好也罢！”

文哥儿：“…………”