只会起模糊而不是聚焦的作用请想象一下用五大模式中的词语怎样描述汉姆莱特、麦克白妇人或者李尔王吧可是，它们为研究者和临床心理学家提供了一得到了验证的尺度，用以建构人格研究设计类型并把他们在临床使用的不哪一格测试中得的数据组织起来。

这个研究领域的成熟还可以从另外一个方面看来，也即是“连贯详谬”的解决：尽人都有可测量的特征和可辨认的格，可是，任何人在特定情形下的行为却丝毫也不会指示他或她在其它一些情形中的行为方式。面对敌人炮火不动声的人可能会在与妻的冲突中胆小如鼠；犹如教堂支的一位妇女，如果她是一位公司财务人员，却可能为了情人而滥用公司资金；模范丈夫和好爸爸可能在别的地方养了另一个妻，或者是隐蔽的公共卫生间里的同恋者。

因为这样一些跨情形的不连贯特，一些心理学家多年来一直攻击特征理论为无效功。可是，更准确一些的最新研究数据却使人们能够更谨慎地解决这个问题：情形越相似，一个人的行为就越一致；情形越不同，人的行为差异也越大。如哥仑比亚大学的沃尔特米斯切尔这位著名的心理学研究者和以前的特征理论评论家最近所说的：

这些数据并不能说明，完全不能作一些有用的预测。它们也并不意味着不同的人在不同类型的情形下不会以某惯常的方式有不同的行为特条件或者相同单元得以更加小心的方式加以注意，而且好像比传统的特征理论所假想的更为狭窄或更符合当地情况。

这个领域里另一项最近的发展是情形论者和情论者之间长期争斗的息灭。大多数心理学家现在都倾向于相互影响说者的观，即，任何既定的某个行为都是某个情形与个人的格相互影响而造成的。同样地，格是天生的或者是学习得来的这个古老的争辩话题也让位于相互影响说了。一些心理学家还在大肆发表意见，好像父母、同事、社会等级和其它的环境影响是一个人的格当中惟一有意义的影响力；另一些人的观好像是说，我们的行为，如大多数动一样，很大程度上是由基因所致。可是，越来越多的心理学家都认为一个人在任何一个生命的格或者行为，都是他或者她天生的特与他或者她到那时为止所有的人生经验相互影响的结果。

这是个复杂的概念。遗传影响和环境影响并不是在格当中简单地相加起来，而是跟化学品加化合一样相互影响，从而形成某跟任何一个都不相同的东西，然后再跟随的经验发生不同影响。这就是发展心理学的心概念，即我们接下去上要看到的心理学研究领域。

第十二章发展心理学家

“橡树再大，也是从橡长来的。”

英语谚语

许多人提到科学家时，都是千篇一律的想法：着工作服的化学家正把沸腾的倒试瓶里；细胞生学家透过显微镜偷窥生命；裹着一咔叽布的古生学家在用刷刷着泥土，以便一块朽骨。可对于正在工作中的心理学家来说，没有人会想象他是一幅什么样。心理学是各门科学的综合，场面各个不同。哪怕是心理学内各个的领域里面，情形也是千姿百态，不尽相同的，而在所有这些领域里面，没有哪一情形的复杂会超过发展心理学。比如：

一位着白工作服的工作人员握住一只怏怏不乐的实验老鼠的，同时，一位助手灵巧地翻开老鼠左，在里面放上一块不透明的隐形镜。

8个月大的一个男婴坐在微型舞台前，一位研究人员躲在舞台后，把一只玩狗放在男婴看得见的地方；正当婴儿准备用手去抓它的时候，这位研究人员却拉上了帷幕，把狗遮了起来。