会心理学家都更为谨慎，他们比弗斯丁格、金多、米尔格莱姆和利及拉塔内慎重多了。可是，隐瞒实验法的特别效果对一些研究者仍然有很大的引力。当人们遇到或者与这样一研究人员谈话时，人们会得到一印象，即他们都是一极竞争，喜探究底，稽，大胆，喜玩特技和非凡的人，与像冯特、浦洛夫、比奈和亚杰这类不苟言笑的人绝然不同。

不断前中的探索

社会心理学家们在最近几年里一直在积极探索的有些课题，是自从鲁温时代以来一直在行的。其它一些课题是最近才提来的。这些前中的探索虽然彼此并不相关，但有一个特征是共同的：关联。几乎所有的课题不仅有科学兴趣，而且有刻地潜质，可以改善人类的状态。我们可以看两个著名的例。

冲突解决

在约半个世纪以前，社会心理学家开始对下述问题产生兴趣：哪些因素会促合作而不是竞争，人们在哪些地方而不是另外一些地方会更有效地工作。过了不久，他们又重新定义这个课题，把它叫“冲突方案”，把他们关心的问题定义为当人们竞争或者合作时得到的结果，因此可以达到目标。

莫顿多伊奇1920－现在是哥比亚大学师范学院的荣誉教授，他长期以来一直是冲突研究领域的元老。他怀疑，他对这个课题的研究也许是在儿童时期就埋下了的。在一个波兰犹太人移民家中，他是第4个最小的儿，在家里，他总是失败者，他把这经历转换成了对社会公平和和平解决冲突的终生研究。

他了很长时间才发现这才是他的真正兴趣所在。他还是个中学学生的时候，因为阅读了弗洛伊德的著作而对心理学产生了极大的兴趣，并且对他自己验到的一些情过程产生了烈的反应。到大学后，他计划要当临床心理学家。可是，30年代的社会激和二战的爆发让他对社会问题的解决产生了更烈的兴趣。战后，他找到了克特鲁温。鲁温的磁人格和令人激动的想法，特别是有关社会议题的一些想法使多伊奇相信自己应该成为一名社会心理学家。为了完成博士论文，他研究了冲突解决法，直到今天还在行这方面的研究。这个课题符合他的格：跟其它许多社会心理学家不一样的是，他说话慢条斯理，为人和蔼可亲，也和平除开在网球场上，他打网球默不声，但极竞争至少跟我打球时是这样的，他在球场上给我以痛击的次数可不少笔者，而作为一名实验者，他主要依靠利用既不涉及隐瞒，也不会对受试者产生不快的游戏法。

他研究领域当中的一个焦一直就是人们在“混合动机情形”中的行为，如劳资争议或者裁军谈判，在这样一些情形中，一方总是寻找办法来从对方的代价中获取更多的利益，但又有与对方共同的利益存在，因而也不想去毁灭对方。在50年代，他在实验室里仔细研究了这些情形，主要方法是自己动手修改“犯人两难”游戏。在多伊奇式的游戏中，每个玩家都想法在两选择中选一个好的答案来增加想象中的总数其结果取决于另外一个玩家同时作的选择。特别值得一提的是，玩家1可以选择x或者y，玩家2可以同时选择a或者b。在决定什么的时候，双方都不知另外一方准备什么，可双方都知，他们所作选择的任何组合－xa，xb，ya，yb都有不同的后果。比如，玩家1想：“如果我选x，而他选了a，我们都可以得9元但如果他选了b，我就会输10元，而他也就得10元。如果我选y呢如果我选了y，而他选了a，我就会赢回10元，而他也就会输掉10元，但是，如果他选b，我们两人就都输9元。”而玩家2也面临同样的两难境地。

由于双方都不知另外一方会什么，各方就只好自己决定走哪一步最好。可是，就像在原来的“犯人两难”游戏中一样，逻辑推理是帮不了忙的；只有当两个玩家都彼此信任对方会选择最有利于双方的步骤时，他们才会分别选择x和a，然后两人都赢9元。如果随便哪一方不信任对方，或者试图只顾自己的利益而不对方情况如何，则他可能赢回10元而对方也会输掉相应数目，可是，他也有可能输掉10元而让对方赢回相应数量，或者，也有可能与对方一起共同输掉9元。