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景中将一个目标区分
来的微弱的提示。因此,我利用当时刚刚运到贝尔实验室来的最大计算机,即ib04,来模拟理想的掩饰实
图象。
这是由随机利用黑白
制造的图象构成的,如下面这两个图案:
如果单独看其中一个图案,这两个图案中没有
度提示。可是,尽
它们大
分是相同的,可是,中心
分有一个小区已经通过计算机稍稍向一边偏了一
,因此,当人们用一只
睛看每个图象而这些图案重合在一起时,这个小区会产生一
双
视差,并看上去会从背景中浮起来。要看看这个惊人的效果,可以用一块4x4英寸的纸板或者一张纸竖直放在面前,并与本页垂直,这样的话,每只
睛就只看其中一幅图案。看着图案的一个角,过一会儿后,两个图案会向彼此移动并重合在一起。这时候,中心方块会显得从纸页上腾起约一英寸的样
。
这
随机
构成的立视图远远不止是逗人好玩的把戏。它证明,实
视觉并不依靠每个视网
上的提示形成三维特质的
验,而且,反过来,大脑会把无意义的图象重合起来,从而显示
三维特质隐藏起来的提示。这不是认知过程,不是学习如何解释
度提示的问题,而是天生的神经生理过程,它发生在视觉
层某个特别的层面里。组织严密的一些相互作用细胞就在这里发生图案中
的相关作用,得
重合后的三维效果知觉。实
效果并不是我们获取
度知觉的惟一途径。朱莱茨的工作并不排除其它一些办法,包括那些涉及学习的方法。
朱莱茨很自豪地看到,他的发现导致胡贝尔和威
尔及其他人把注意力从外形知觉转向了对双
视差的调查上了,但他很谦虚地说:
我从来没有把自己将随机
立视图引
心理学的作用看成重大的智力成就,尽
它的许多成果对大脑研究确有裨益。这只是一
幸运的巧合,两
文化之间的碰撞,在一个会说两
语言的人的
脑中两
语言之间的联想心理学家和工程师的语言。
有关
度知觉,还有另一
现代理论,既不是专门
的神经方面的,也不是专门
的认知
的。并不是说其提议者机智地将两者合并起来了,反过来,他实际上把神经理论和认知理论当作不需要的东西弃而不用,并且认为它们是以错误的假设为基础的。
只有一个胆识过人的怪杰,才有可能把一个世纪以来对
度知觉的研究全盘抛弃,并宣布自己已经找到一
全新的正确办法。只有一个真正的不服从传统的人,才有可能确切地说,我们
知
度既不是通过神经检测
,也不是利用提示
行推理,而是“直接”和自动地产生知觉的。只有一个
急的人才会提
一
激
的认识论,他认为光的
理特
就是,来到
睛里面的东西就是
度的准确和实际的
验,我们不需要解释看到的东西,因为我们看到的就是实际的东西。
这样一个人就是已经过世的詹姆斯j吉布森1904-1980,他的崇拜者认为他是“20世纪视知觉方面最为重要的学者”和“知觉心理学世界里最有创见的理论家”,可是,他的理论被大
分知觉专家看作是“极为难以置信的”一位评论者甚至认为他的理论太过“愚蠢”,
本就不值得讨论,也没有行家倡导他的理论。
吉布森在1950年和1980之间形成他激
的知觉概念时,对他的事业并没有多大的帮助,他对总
的主
心理学中现存的知觉理论更是嗤之以鼻。他典型的评论是:“心理学,或者至少是
国心理学,是一
次等的学科主要的原因是,它对自己的主题并没有敬畏
”,“心理学[是]要寻找错误问题的答案;选择来研究的问题都是对于研究很方便的,而不是相关的问题”。可是,尽
他的观
听上去怒气冲冲,而且还有严重的听力问题,他一向总还是很平和的,很迷人,非常友善,跟他接
过的几乎所有人都喜
他,一位
情的编年史学者认为他“非常迷人、有活力,很可
”。