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用途,他们得知,思维在获取并控制我们称作语言的复杂的符号系统。
计算机科学家,这是一
新的杂合学家一
分是数学家,一
分是逻辑学家,还有一
分是工程师,他们提
了有关思维的全
崭新的理论模式,并设计
了一些好像能思考问题的机械装置。
到70年代末尾,认知心理学和这些相关领域均慢慢形成各认知学科,或者集合地称作认知科学。认知革命决不仅指心理学中一场空前规模的
化和扩展,它是非同寻常的的确,可以说是令人完全难以相信的它是六门有关心理过程新知识的科学同时的发展。
计算机科学在当时对心理学的影响最大。这个新的研究领域是二战期间
研究的结果,当时,盟军急需能计算的机
,使它可以快速地
理大量数字,以引导防空火炮,
作航行设备等。可是,哪怕很
速的计算机
都需要人类
作员来告诉它
什么,每次计算之后,下一步
什么,这就严重地阻碍了它们的速度,并引发了计算不准确的情况。到40年代,数学家和工程师开始给机
提供一
存储在其电
记忆中的指令程序。现在,机
可以快速和准确地指导他们自己的
作,贯彻很长顺序的
作,并作
一些下一步
什么的决定。计算机
成了计算机。
一开始,计算机只
理数字问题。可是,如数学家约翰冯纽曼和克劳德香农和其它计算机专家很快就指
的一样,任何符号都可以代表另一个
类的符号。一个数字可以代表一个字母,一系列数字可以代表一个词,数学计算可以代表通过语言表达
来的关系。比如,=号可以代表“与相同,”号代表“与不同”,>代表“大于”或者“太多。”设定一
使字变成数字和逻辑关系,或者反过来的规则,计算机就可以执行一些与某些人类推理类似的
作。
计算机可能在某些方面发挥思维功能的思想当时,这
想法听上去更像是科幻小说而不是科学1948年首先由冯纽曼和神经生理学家沃
麦卡洛克在加利福尼亚科技大学举行的一次“人类行为的大脑机制”学术会上提
来讨论。
这个想法
引了赫伯特西蒙,当时他还是卡耐基学院现在是卡耐基-默
大学讲政治科学的一位年轻教授。然而,“讲政治科学的一位教授”几乎没有对他描述。西蒙是一位电气工程师的儿
,非常聪明,在学校总是
级,比自己的朋友和同学都年轻一些。他不喜
运动,在威斯康辛长大,很清楚自己的犹太背景,因此,他使自己成为一名知识分
而安
自己是一
也不奇怪的,可是,实际上,他的兴趣是见异思迁,非常广泛的;他虽然成了一名政治科学家,可是,他对数学却有兴趣,自学了数学、经济学他为此获得1978年的诺贝尔奖、
理、逻辑、心理学和计算机科学。
1954年,西蒙和他的一位极聪明的年轻研究生艾
纽厄尔发现,他们对计算机和思维两人后来都在心理学中得到学位以及创造一
会思维的计算机程序拥有极大的兴趣。一开始,他们选择了非常有限的思维
类,也就是形式逻辑中的求证定律,这完全是一
符号和几乎是代数的过程。西蒙的任务是要求
公理的证明,“不仅尽量拆细,不仅是求证步骤,而且要找到引导我的一些提示。”接着,他们两个人一起试着把这个信息合成一个
程图,他们把这个
程图变成了一
计算机程序。
一年半之后,西蒙和纽厄尔在1956年于麻省理工学院举行的的一次信息理论学术会上震惊了
席会议的人。他们描述了自己的智力产品“逻辑理论
”。这
程序在一座由真空
制造的原始大型机约尼阿克上首次运行,能够以逻辑形式证明一系列的公理,每个公理求证时间从不到115分钟不等。如果用现代计算机,需要的时间可能不够
睛眨一下。“逻辑理论
”是第一
人工智能程序,它当时还不是非常智能化的。它只能证明逻辑公理求证的速度跟一位普通的大学生所需的时间差不多而且,还必需以代数符号
行。可是,作为第一
能
行某
类似思维的活动的计算机程序,它的确是一
石破天惊的成就。