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3修昔底德i39载伯利克里:国殇葬礼致词,说斯
达人以严酷训练纪律培养公民的勇毅
神;雅典一任自由,而我们的公民临难奔赴,都绝不后人。
斯特累波496页,说亨尼沃契人本来为拉
尼人的别支远裔。
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,其教育程序同斯
达所行者相近。斯
达儿童自七至十七岁受
育和竞技训练。但对于教育内容,亚氏不采取期
达式过度剧烈的锻炼。雅典儿童通常在七至十一岁习读写,十一岁前后学琴于乐师,
育教育于何年开始,今来能确悉
鲁姆纳尔:古希腊人的家
生活英译本11115页。雅典青年十八岁起,登记于“坊社注册
”为“预备公民”
,受军事训练,担负卫戍任务和野外差遣;二十一岁成正式“公民”
2和阿尔咯斯人阿里斯多丰:医师[aristophon],迈恩纳克编:希腊喜剧残篇汇编i357。犬儒学派狄欧
尼也说运动不利于
的发育和姿态狄欧
尼。拉尔修:学者列传vi30。
品德,或特别重视这么一
1卷二,卷七。
7和狄奥多洛:史丛xv87。
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、攻城槌等方法。就少年儿童而言,军事竞技当为弓箭、弹
等轻巧武艺。
目前,大家已普遍认识到
育训练的重要,关于实施的方式也都有所领会了。在发情年龄以前的儿童应教以轻便的
竞技
3黑海边吃人的野蛮民族亦见于尼
卷七。
654政治学
5参看尼
卷三。
其它动
以和顺与勇猛兼称者,柏拉图在智者篇231a,举及犬,在理想国589b,举及狮。
2以培养少年为运动员作为
育教育的目的者,是指忒拜人普鲁塔克:会语集录[syosiaca]i5。
;凡有碍生理发育的剧烈运动1和严格的饮
1亚氏要使七岁儿童先就学于
育教师和竞技教师,十四岁后学习“读写”和“乐歌”
参看雅典政制42。依亚氏教育程序,青年二十一岁始服军役。
在动
界中,以及在野蛮民族中,我们如果加以细察,就可以显见,凡属最凶猛的往往未必真正勇毅,凡真是勇族和猛兽,其
情毋宁是比较温和驯顺或比较近似雄狮的脾气2。世上确有好多野蛮民族习于杀戮,甚至宰
生人,滂都海黑海沿岸各族中,阿卡亚
落和亨尼沃契
落就都是那样的凶猛3,另有些内陆的
落也一样,甚至更为残暴但这些常常以掳掠为事的盗匪
落并无真正的勇德。从史实看来,即以拉
尼斯
达本族而论,在从前他们是惟一勤于严格训练而恪守纪律的城
,只有在那时期,他们才较他族为
;现在他们对于运动竞赛和战场决斗两都失败了4。他们过去的优胜并不在他们训练的方法有什么特长,仅仅因为他们的对手当初对于少年完全没有训练,所以他们得独擅于往昔。凶猛总是低了一着,得胜的应该是
尚雄
的心怀,只有真正勇毅的人们才能正视危难而毫不畏缩5,狼或其它凶猛的野兽绝不会面对威胁而慷慨赴斗。驱策少年从事野蛮的活动,而
2动
志卷九章四十四,说动
情有勇怯驯暴之别;狮
饥时凶暴,饱后颇为和顺。
品德,我们已屡次说过1,这也是一个错误;而且即使就专门训练勇德而言,他们的这
方法也是乖谬的。
4斯
达人至公元前第四世纪初,竞技和战斗能力两都不及忒拜的青年和士兵;参看普鲁塔克:贝洛璧达传pelopidas
不给予确属必要的教练,他们就一定趋于鄙陋。只要他们培养成一
仅有的品德,以便将来给政治家的措施或决策服役,史实已经证明,他们随后所能发挥的本领实际上远不及曾经受过多方面训练的青年。我们现在无须称
斯
达人过去的伟业,应该以当前的情况衡量他们的训练工作。过去,他们没有敌手。如今斯
达式训练就得和其它教育规程较量短长了。
政治学754
1。
参看上文卷七章十七、本卷下章
竞技教师教青年士兵以战斗技术,应用甲胄,掌握兵
等各门武艺,以及运用掷石
炮
又,卷一章一,说狮
傲而勇敢。
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