限制都不适宜。

早期的过度锻炼所遗留的恶劣影响是很刻的。

在奥林匹亚赛会历年优胜选手题名录中2，先在儿童竞赛得奖，随后这个同一选手又在成人竞赛时得奖者，总共只有二三例而已3；理由是明显的：早期教练中的剧烈运动实际上损耗了儿童选手们的魄。

［所以，在发情年龄以前的育规

1例如育竞赛的“重级运动”中，“角斗”和“五项竞赛”当非儿童所宜鲍桑尼亚斯vi24。

1。泛雅典娜节赛会中，起初曾列有儿童五项竞赛节目，其后删除鲁姆纳尔：古希腊人的家生活373页。

2奥林匹克竞赛场中原有题名碑石，这里所说奥林匹亚赛会［历年］优胜选手题名录当为书卷形式的名单。亚历山大城编年学家所引用的优胜选手题名录始于公元前776年。第五世纪末，埃利斯城智者希庇亚hipias首先把这类题名录编成卷册行世，其后亚里士多德曾作续编。

参看布佐耳特：希腊史卷一585；蔡勒：希腊哲学i2。

109。

3其一例为克洛顿的米洛，米洛在童年赢得儿童级角斗首奖，此后公元前532512二十一年间连得六次首奖，为古稀腊著名的运动员。参看贺尔姆：希腊史卷一439。

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854政治学

程只能是一些轻便的练。

］发情后的三年可授以其它功课［例如读写、音乐和绘画］；到了十八岁的青年才适宜于从事剧烈运动并接受严格的饮规则。要求人们同时行心理活动和力活动是不合适的。这两类不同的工作对人自然会产生相异、而且实际上是相反的效果：肢在工作时，停歇了心理活动，心理在思索时，肢也就呆滞了。

章五我们在先前的叙述中1，业已涉及有关音乐的若问题；现在我们正好再拾前绪，重加论述；那些叙述可以作为对于这个论题作任何充分说明的楔。阐释音乐的效力实在并不容易，企图论究为什么应该学习音乐的理由也一样困难。有些人认为音乐的作用，有如睡眠和酣饮，只是娱乐和憩息弛懈。睡眠和酣饮本并不是尚的事情；但两者无论如何都属可喜，所以欧里庇得说：“遣愁赖有此。”

2音乐有时同两者并列，正是由于这样的缘由，人们把睡眠、酣饮和音乐舞蹈3也尽可一并列看作都是可凭以消释劳累、解脱烦虑的事情。另一可能的看法是认为，有如育训练可以培养我们的那样，音乐可以陶冶我们的情，俾对于人生的愉能够有正确的应，因此把音乐当作某培

1见章三。

2这句话见欧里庇得：狂者bachae

37行丁杜尔夫［dindorf］编校本。睡眠、饮酒和音乐并列，见上述剧本37381行，亦见1921行。又，荷：伊利亚特xi636，亦三事并列。

3这里所说音乐和舞蹈，实际是听乐和观舞。参看卢季安：论舞蹈lu－，de

saltat。79、81，说舞蹈影响观众的心理和德。