息万之嚣”，“人以懦弱无刚为大耻，故男

儿自立，必须有倔之气”。曾国藩从小发愤图，6岁塾读书，8岁随父

学五经，14岁应童试，22岁考取秀才，28岁中士，初授翰林院检讨，

1846年充文渊阁直学士，次年升内阁学士兼礼侍郎衔。曾国藩少年得志，

官运亨通，10年之中连升10级，官至二品。他能获得这么快的擢升，关键

在于他刻苦修。他受儒家思想影响很，从不放弃自己的品德修养，至其

年衰，政治思想成熟，也不放弃对自己的行为行反省和自责。他的一生是

“修齐家治国平天下”的真实写照。曾国藩立志求学，要求极严，抱负很

。他曾对4位弟弟说：“不能不趁30以前立志猛也”，读书讲究“志、

识、恒，有志则断不甘为下，有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河

伯观海，如井蛙窥天，皆无识也，有恒则断无不成之事。”曾国藩极重择师

友，立志向圣贤看齐。他在诗中写：“莫言书生终龌龊，万一雉卵变蛟

龙。”曾国藩在其志向的激励之下，终生勤俭谨慎，学修不断。因此，当清

国镇压太平军起义屡遭败北时，他创立的湘军却能扭转败局，取得军事上的

胜利。清政府称他是“学本有源，成远大，忠诚国，节劲凌霜”，赞扬

他是“中兴第一名臣”。在极重“立德、立功、立言”的湖湘学派中，曾国

藩既是一名推波助澜者，又是一位成功的佼佼者，因而青年**在1917

年致黎锦熙的长信中写：“愚于近人，独服曾文正，观其收拾洪杨一役，

完满无缺。”这里，**服气曾国藩就是服他是位“大本大源”，倡学促

教、陶铸人心的学者和政治家。蒋介石更是把曾国藩奉为终生学习的楷模，

在其任黄埔军校校长时，就把曾胡兵书列为必修课目。他还经常向儿

蒋经国讲述他学习曾国藩的心得会，一再叮嘱蒋经国要终生学习研究曾

国藩家书。曾国藩击败太平军，是他一生事业的峰。他一生的转折是

理“天津教案”。他卑颜屈膝，为洋人卖力，最后在国人的讥骂声中觉

到“天津教案”是“外惭清议，内疚神明，为一生之憾事”。近代著名革命

家章太炎对他作了比较客观的评价：“誉之则为圣相，谳之则为元凶。”曾

国藩早年致力学问，其学术研究从历史、古文到书法、理学以及各典章制

度。他渴望多学问，与当朝大学问家梅曾亮、何绍基等名士媲，但他最

终没有成为一位著述丰富的大学者，主要原因是他还来不及著书立说，就已

升至二品官，从此忙于官场之争，再后来投于戎征战之中，使他不可