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第6章(2/3)

她知,当老师,回答学生的提问要很细致真诚。

谈到这里,有警察提问:“凶徒只是一名二十岁以下的少女,但为什么她有那比她健多倍的男死者杀掉的气力?你会否认为,周记中那名阿晨及阿夜,其实是两个人?她们一起凶案范围,然后分开离去?”

dr。higgins屏住了呼,用力眨了眨,她不明白自己,怎么在这个时候,会看见这影像。

一众男女警员坐在偌大的房间内朝dr。higgins看去,人数约有七、八十人。dr。higgins在数名较级的警务人员陪伴下站到讲台上,她把资料放在投影机上,幕墙上显示了她要讲解的要。她了一气,开始说话:“各位好,我是神科医生dr。higgins,亦是人格分裂罪犯的专家……”

幕墙上有着凶案疑犯的分析要。dr。higgins说:“接近二十宗,发生在本地以及外国不同城市的凶杀案,死者都是透过传呼服务联络女到酒店或公寓卖的男嫖客,年龄由十七岁到五十四岁。致命原困是被凶残地以各残忍手法活生生夺命,凶徒带备利以及谋杀的工,多数在未完成行为之前便把死者杀掉。而全死者的官都没有染上任何女,显示所有死者从没与凶徒作正式行为,然而分死者的官则染上凶徒的唾,显然是经过行为所致。

“这一是非常值得注意的,凶徒以份上门接客,但从来不与死者作正式行为,总在未发生之前已把死者杀掉,而且手法残忍而决绝。每名死者上必定有多致命伤势,显示凶徒在把死者致死之后仍然不放过死者,超越了单纯令死者致死的目的,反映烈的仇恨心态,一不得不的决心。

“凶徒的份,据凶徒留下的周记,以及故意联络报章刊登的篇幅,另外还有酒店及公寓工作人员的供,显示凶徒是一名二十岁以下的少女。从多篇周记的资料显示,凶徒患有严重人格分裂,日间,她是名纯洁天真的中学生,人夜却变成凶残杀人犯。日间时分,她忘记了夜间所作的行径,但依稀认为夜间的行为是一个噩梦;夜之时,她又忘却了日间的份,夜之后她只有杀戮一个使命。日与夜的替,无论个、行径都来了一个一百八十度的转变,这个角上吃惊的转变,当事人无从得知。

“凶徒有一名同谋,份是她的老师,据周记披,老师着凶徒,接受了她日夜不同的份,并且纵容她夜间的一切行为。而老师亦是把凶徒心事及行径上的秘密暴来的人,他既保护她,却又向公众显她的资料。这么矛盾的一,亦是值得注意的。”

遇上提问,dr。higgins显得很忱,她准备好她的回答。

她从容不迫地介绍自己。每一次,当她要负责这一类讲解时,都会显示额外的温柔与真诚,她面笑容,睛泛着柔光,比平日冷静地作研究或治疗时的态度多了许多分的人气。当她教授她的专长时,她变成了老师,背负着老师这个份,不期然的,变得充满光辉和力量。

自觉回答得完满,dr。higgins暗自叹了气。她更

正想开,忽然的,她看见一个束尾的少女,她背着她,望向一个男人。她知那男人是谁,她看不见少女的脸,但她猜得,少女一定有那喜悦的表情。

dr。higgins只好低,拿起茶杯喝了一茶,镇定了神经,才回答那条提问。她说:“我们一直以凶徒为人格分裂病患者的研究发,人格分裂病患者会在主导格中分裂另外一个格,那另外一个的自己,有那完全不同的行径,以及力量。凶徒所拥有的力气,亦是另外一个自己的力量的显示。分裂了的人格,往往有超越本格的特,本格不能的,分裂了的人格便肩负上那使命。”

她喜自己似一个老师。

一队警员,开始对他们行讲解。

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